基于小學(xué)生身心發(fā)展的新型師生關(guān)系創(chuàng)建的策略研究

目錄

基于小學(xué)生身心發(fā)展的新型師生關(guān)系創(chuàng)建的策略研究0

一、 新型師生關(guān)系問題的研究背景0

二、新型師生關(guān)系的研究現(xiàn)狀0

（1）國內(nèi)對新型師生關(guān)系的研究現(xiàn)狀0

（2）國外對新型師生關(guān)系的研究現(xiàn)狀1

三、新型師生關(guān)系的存在問題1

四、新型師生關(guān)系的創(chuàng)建策略及建議1

（一）引導(dǎo)自評，使學(xué)生感受成功的喜悅1

（二）教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念2

（三）平等對待，改善習(xí)慣2

（四）以人為本，寬容他人2

基于小學(xué)生身心發(fā)展的新型師生關(guān)系創(chuàng)建的策略研究

[摘要]新型師生關(guān)系應(yīng)該是教師和學(xué)生在人格上是平等的、在交互活動中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的。它的核心是師生心理相容，心靈的互相接納，形成師生至愛的、真摯的情感關(guān)系。它的宗旨是本著學(xué)生自主性精神，使他們的人格得到充分發(fā)展。它應(yīng)該體現(xiàn)在：一方面，學(xué)生在與教師相互尊重、合作、信任中全面發(fā)展自己，獲得成就感與生命價值的體驗，獲得人際關(guān)系的積極實踐，逐步完成自由個性和健康人格的確立；另一方面，教師通過教育教學(xué)活動，讓每個學(xué)生都能感受到自主的尊嚴，感受到心靈成長的愉悅。

[關(guān)鍵詞］新型師生關(guān)系 自主性精神 生命價值的體驗