小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)研究

摘要

新課改倡導(dǎo)“教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合”的教學(xué)原則，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生只有自己發(fā)揮積極性，才能更好的學(xué)。利用學(xué)生對游戲的興趣，并將之引用到課堂上，有助于學(xué)生深化對教學(xué)內(nèi)容的理解。本次研究首先根據(jù)問卷調(diào)查、訪談，以及課堂觀察，了解游戲教學(xué)的現(xiàn)狀和問題。其次，根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果，分析當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教師實施游戲教學(xué)存在的困難。通過本次調(diào)查，有以下發(fā)現(xiàn)：教師采用游戲教學(xué)并不普遍，對于游戲教學(xué)并不是經(jīng)常使用；學(xué)生對于游戲教學(xué)的熱情較高，教師對于游戲教學(xué)的積極意義也是認可的；游戲教學(xué)在實際課堂實施中存在著不少的問題。最后，經(jīng)過對問卷的詳細分析以及對教師的訪談總結(jié)，本研究將給出相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞  小學(xué)；數(shù)學(xué)游戲教學(xué)

Abstract

...

Keywords   Primary school  Mathematics game teaching 

                  

 目       錄

摘要I

AbstractII

1 緒論1

1.1研究背景1

1.2研究意義1

1.3研究問題1

1.4研究方法2

2 文獻綜述3

2.1概念界定3

2.1.1數(shù)學(xué)游戲3

2.1.2游戲教學(xué)3

2.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀3

2.2.1國外研究現(xiàn)狀3

2.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀4

2.2.3 對國內(nèi)外小學(xué)游戲教學(xué)研究的述評5

3  研究的設(shè)計與實施6

3.1問卷的設(shè)計與控制6

3.2訪談的設(shè)計與控制6

4 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查8

4.1學(xué)生問卷調(diào)查現(xiàn)狀8

4.1.1學(xué)生對數(shù)學(xué)的態(tài)度8

4.1.2  學(xué)生對游戲的態(tài)度8

4.1.3學(xué)生對游戲教學(xué)的態(tài)度9

4.1.4學(xué)生對于游戲教學(xué)實施的頻率的態(tài)度9

4.1.5學(xué)生對于游戲教學(xué)影響的看法9

4.1.6學(xué)生對于游戲教學(xué)實施的看法10

4.1.7學(xué)生對于游戲教學(xué)效果的看法11

4.1.8學(xué)生對于游戲教學(xué)的活動傾向性11

4.2教師問卷調(diào)查12

4.2.1教師對游戲教學(xué)的了解程度12

4.2.2教師對游戲教學(xué)的認識13

4.2.3教師對游戲教學(xué)的態(tài)度13

4.2.4教師對游戲教學(xué)的使用頻率14

4.2.5教師對于游戲教學(xué)效果的看法14

4.2.6教師對于實施游戲教學(xué)的看法15

4.2.7教師對于游戲教學(xué)的取材16

4.3教師訪談結(jié)果分析16

4.4數(shù)學(xué)游戲教學(xué)問題的原因分析及結(jié)論17

4.4.1數(shù)學(xué)游戲教學(xué)問題的原因分析17

4.4.2調(diào)查結(jié)論18

5 對策和建議18

5.1給學(xué)校的建議19

5.1.1改善教學(xué)條件，為游戲教學(xué)做好物質(zhì)上的保障19

5.1.2利用網(wǎng)絡(luò)上的教育游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性19

5.1.3積極組織教研活動，探索游戲教學(xué)的有效方法19

5.2給教師的建議19

5.2.1根據(jù)班級學(xué)生的認知特點和學(xué)習(xí)方式設(shè)計游戲19

5.2.2 在進行游戲教學(xué)之前，教師將游戲規(guī)則予以解釋清楚20

5.2.3 教師對學(xué)生進行游戲過程前后予以適時的引導(dǎo)20

5.2.4合理安排游戲時間，一般情況以十分鐘為宜20

5.3給家長的建議20

5.3.1家長力所能及的為學(xué)生準備學(xué)具20

5.3.2培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識20

5.4給學(xué)生的建議20

結(jié)論21

致謝22

參考文獻23

附錄24

附錄125

附錄225

附錄326