關于對農村小學教育的困境及對策分析

關于對農村小學教育的困境及對策分析

【摘要】在整個教育歷程中，小學教育是人生教育體系之根基，是人生教育之起點,既為人生發展奠定基礎，也為提高國民素質、培養國家需要的各類人才夯實根基。隨著教育體制改革不斷深入，越來越多的農村適齡兒童獲得了基本的學習機會，義務教育給農村小學教育帶來了勃勃生機，但農村小學教育現狀依然不容樂觀，存在很大弊病和困境。

【關鍵詞】農村；小學教育；困境；對策

一、當前農村小學教育存在的現實困境

1.在農村教師隊伍中，素質相對不高，亟待提升

于改革開放初期相比較，在經歷了幾十年的發展后，農村小學教師隊伍素質，得到了很好的優化。但是在與城市小學教師隊伍做橫向對比后，仍然可以很清晰地看出：農村小學教師隊伍素質不高、教師人數不足等諸多問題尤為凸顯。首先是教師隊伍的學歷總體水平較城市小學為低，雖然農村小學教師招聘已經納入到事業單位統一招考中，但是仍然以大專或普通二本高校的學生為多，更甚至有大量民轉公的老教師充斥教學工作第一線，他們的學歷更低，知識結構更顯滯后落伍。因此在教學綜合水平上仍然存在基礎不過硬等問題。其次，教