小學(xué)生作文教學(xué)中的病句修改

小學(xué)生作文教學(xué)中的病句修改

[摘 要]語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。小學(xué)作文中病句是普遍存在的現(xiàn)象，這大大影響了作文的質(zhì)量。針對這一現(xiàn)象，本篇論文從病句類型，病句修改步驟、修改方法和相應(yīng)的對策進(jìn)行分析。

[關(guān)鍵詞] 作文 病句類型 修改方法  對策

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“九年義務(wù)教育階段的語文課程，必須面向全體學(xué)生，是學(xué)生給你獲得基本的語文素養(yǎng)，語文課程應(yīng)培育學(xué)生給你熱愛祖國語文的思想感情，知道學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，是他們具有適應(yīng)市級需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。”“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。”作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，任教十年，我一直擔(dān)任小學(xué)高年級的語文教學(xué)，在語文教學(xué)中作文教學(xué)是一個難點(diǎn)，每次閱讀學(xué)生作文時，我發(fā)現(xiàn)病句是普遍存在的現(xiàn)象，這大大影響了文章的質(zhì)量。這讓我們不得不對作文病句現(xiàn)象進(jìn)行深入地研究。

一、病句類型