試論小學生創新意識的培養

論文編號:XXJY1051  論文字數:8463,頁數:07

試論小學生創新意識的培養
[摘 要]聯合國教科文組織總干事馬約爾先生在1998年世界教育報告中有一句發人深思的名言：“我們留下一個什么樣的世界給子孫后代，在很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫后代。”給世界留下什么樣的子孫后代，即教育的培養目標，歷來是世界教育的首要問題。創新教育的培養目標是造就創新人才，這既是它的出發點，也是它的歸宿。在初現端倪的知識經濟時代，現代社會對人才質量、規格的要求已經出現了諸多新的變化，我們有必要通過反思基礎教育在培養目標上的錯位現象，重新認識人才標準，進一步更新觀念，確立面向未來的質量觀和人才觀，實現創新人才培養目標的“坐標變換”。
[關鍵詞] 主動性、創新教育 、創新意識 、創造性思維
 創新教育是通過教育創新以激發和培養人的創新精神和創新能力為重點，以提高人的創新素質，塑造現代創新人格，培養創新人才為目的的教育。創新教育是以培養受教育者的創新精神、創新意識、創新思維、創新能力和創新習慣為目標的教育形式。