淺析小學生學習困難的成因與對策

論文編號:XXJY835  論文字數(shù):6281,頁數(shù):07

淺析小學生學習困難的成因與對策
 【內(nèi)容摘要】近年來小學生學習困難的問題已經(jīng)被越來越多的人所認識，但對農(nóng)村地區(qū)小學學習困難學生的關(guān)注還很不夠，學習困難的學生的人數(shù)還在增加。因此，正確認識學生學習困難的現(xiàn)狀，幫助農(nóng)村小學學習困難的學生提高學習成績，使他們不僅獲得學業(yè)上的成功，而且建立自信，從而提高他們的整體素質(zhì)，是當前的一個重要問題。本文對小學生學習困難這方面形成的原因和策略作了一個初步的探討。
 【關(guān)鍵詞】小學生；學習困難； 成因； 對策
 
 隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的生活水平與以前相比有了極大的提高。與之相應的，小學生的健康程度和智力水平也比以前有了很大提高。從理論上講，小學生的學習能力也應該有較大的提高。但現(xiàn)實是，有為數(shù)不少的小學生在學習中遇到諸多困難，難以取得理想的成績。