論文編號:XXJY817 論文字數:7380,頁數:05
論小學數學教學中小組合作學習[摘 要]通過對《數學課程標準》的深入學習,以及對有關“小組合作學習”理論的深入探究,再加上多年采用“小組合作學習”方式在實際教學中的運用,積累了一些“小組合作學習”的經驗和感受。文章怎樣構建合理合作學習小組是前提,精心培養學生合作學習能力是核心,把握合作學習時機是關鍵,提升教師自身對小組合作學習教學的技能是根本。[關鍵詞]課程標準 合作學習小組 互補 合作能力 集體智慧 創新精神 二十一世紀是教育大發展的時代。知識經濟的沖擊,網絡信息的挑戰,綜合國力的競爭,使得教育的發展已成為不以人們的意志為轉移的必然規律和客觀現實。《數學課程標準》的頒布、實施是教育界一場翻天覆地的變革,它指明了教育改革的方向,作為教師,要緊
本站部分文章來自網絡,如發現侵犯了您的權益,請聯系指出,本站及時確認刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(www.donglienglish.cn--論文格式網拼音首字母組合)提供小學教育畢業論文畢業論文格式,論文格式范文,畢業論文范文