論現(xiàn)代信息技術對語文課堂教學的影響

論文編號:XXJY805  論文字數(shù):7168,頁數(shù):05

論現(xiàn)代信息技術對語文課堂教學的影響
 [摘要]當代信息技術的發(fā)展與普及，將成為人類文化發(fā)展中的第二個里程碑，勢必給語文教材的發(fā)展帶來一場深刻的變革。信息技術給語文教材的發(fā)展帶來很多積極影響。這種影響正逐漸明晰，值得我們去關注和研究。本文就現(xiàn)代信息技術對語文課堂教學的影響進行了闡述，筆者認為信息技術不但能使語文教材的信息量擴充直無限大，還能使語文教材的呈現(xiàn)形式豐富多樣，語文教材的學習方式也起了巨大的變化，從而容易調動學生學習的積極性。信息技術與語文學科的整合，還有利于學生信息的獲取與保持。但信息技術不能盲目的與語文學科整合一起，本文對信息技術對語文學科整合進行反思。最后提出一些現(xiàn)代信息技術在語文課堂教學運用中應注意的問題。筆者認為抓住運用現(xiàn)代信息技術最佳作用點是提高課堂教學質量之關鍵。
[關鍵詞]現(xiàn)代信息技術 語文  課堂教學