小學生心理異常的分析和教育策略

論文編號:XXJY796  論文字數:8392,頁數:06

小學生心理異常的分析和教育策略
 ［摘要］良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。中小學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、心理的發育和發展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。社會經驗尚淺、心理耐受能力較低的小學生，正承受著來自各方面的愈來愈重的心理壓力，稚嫩的心靈出現了許許多多的心理異常狀況，若得不到及時有效的疏導、緩解，不僅會影響其正常的學習和生活，甚至會阻礙其人格的健全發展。
 ［關鍵詞］ 心理異常 分析 策略
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。中小學生正處在身心發展的重要時期，隨著生理、