新課程作文教學初探

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論文編號:XXJY705 論文字數:5592,頁數:04

新課程作文教學初探

[摘要] 新的課程理念給作文教學帶來了新的挑戰。在這語改大背景的前提下如何改進作文教學是值得研究的。筆者認為新課程作文教學不是否定以往的教學經驗，而是批判地繼承和發展。一切理念的創新都是來源于實踐。本文從寫作的特性入手，描述了目前我國作文教學存在的問題，結合新的《語文課程標準》，從學生和教師兩方面分析影響寫作的各種因素，對在語文教學改革大背景下如何進行作文教學提出幾點思考。

[關鍵詞] 作文教學語文教學語文素養新課程

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