試論小學生數學學習興趣的培養

論文編號:XXJY673  論文字數:6781,頁數:05

試論小學生數學學習興趣的培養

 摘  要：學習興趣是學生有選擇地、積極而愉快地力求接近或探究某些事物而進行學習的心理傾向，是學習動機中最現實、最活躍地成分。學生學習數學是否有興趣，直接影響到學生學習數學的效果。培養學生學習數學的學習興趣，不僅在當前可以使學生變被動學習為主動，學習得輕松愉快，而且對學生的長遠發展將產生持續性的影響。但是學生的學習興趣不是天生的，要靠后天的引導和培養。本文認為創造生動的、愉快的學習氣氛是數學教學的關鍵環節，同時也是誘發學生求知欲望，產生數學學習動力的前提。因此要充分發揮小學數學中的興趣因素，使其融于教學之中。

關鍵詞：  興趣  問題  網絡教學  多元化評價