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淺談小學語文教學有效性策略

本文ID：LWGSW34100

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論文編號:XXJY670 論文字數:6419,頁數:07

淺談小學語文教學有效性策略

[摘要]：本論文從學生的角度出發,探討如何進行語文課堂的有效性學習。這些策略包括課堂創新教學策略，在教學中培養學生語感的策略，快樂教育的語文課堂教學策略，并提出了一些具體實施的方法和途徑。

[關鍵詞]：小學語文課堂教學有效性策略

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Tags：小學語文教學有效性策略

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