論文編號:XXJY650 論文字數(shù):5208,頁數(shù):04
小學(xué)校本教研的實踐與反思——以雨花臺區(qū)小學(xué)校本教研為例
[摘 要]以校為本的教學(xué)研究在傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀教研經(jīng)驗的基礎(chǔ)上融入了新的、時代的內(nèi)涵,校本教研的行動方式和互動形式在實踐中不斷發(fā)展、創(chuàng)新。針對當(dāng)前小學(xué)校本教研中存在的問題,學(xué)校校長及教學(xué)研究人員應(yīng)采取相應(yīng)對策加以解決。
[關(guān)鍵詞]校本教研;行動方式;互動形式;問題及對策
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