小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的訓(xùn)練方法

論文編號(hào):XXJY561  論文字?jǐn)?shù):6240,頁(yè)數(shù):04

小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的訓(xùn)練方法

摘要：培養(yǎng)提高小學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，是語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。科學(xué)、活潑、有序地開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，不僅能有效地提高教學(xué)質(zhì)量，而且對(duì)當(dāng)前開(kāi)展的素質(zhì)教育亦將起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。本文根據(jù)筆者個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，就如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的訓(xùn)練，認(rèn)為可以從抓住課堂、教材主陣地，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練、堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)交際技能和創(chuàng)設(shè)各種交際情景，強(qiáng)化口語(yǔ)交際訓(xùn)練等幾方面入手。

關(guān)鍵詞：“小學(xué)生”“聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練”“口語(yǔ)交際能力”