論文編號(hào):XXJY464 論文字?jǐn)?shù):4880,頁數(shù):04
語文教學(xué)中朗讀指導(dǎo)的策略研究
摘要:朗讀是小學(xué)語文閱讀學(xué)教學(xué)的重要組成部分。朗讀教學(xué)要切合教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有角色意識(shí),有問題意識(shí),有語感意識(shí)。通過靈活多樣的朗讀方式,發(fā)展學(xué)生的語言和思維,滲透對(duì)學(xué)生的審美教育,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生讀得頗有趣味。
關(guān)鍵詞:語文教學(xué) 朗讀指導(dǎo) 角色意識(shí)
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