淺析音樂教學中小學生學習興趣的培養

論文編號:XXJY441  論文字數:5273,頁數:04

淺析音樂教學中小學生學習興趣的培養
 

[摘 要] 學生對學習有無興趣，既是反映學生學習效率的重要標志，也是衡量教師教學成敗的重要因素。因此，如何增強課堂教學的趣味性，激發學生學習的興趣，使學生的學習變被動為主動，從而提高教學質量，就成為眾多教師不懈追求、不斷探索的重要課題。本文結合新課改的教學實踐，主要談幾點在課堂教學中激發學生興趣，增強課堂教學效果的體會。
 

[關鍵詞]學習興趣  音樂教學  培養途徑  情境