談小學語文課外閱讀的現狀及指導

論文編號:XXJY417  論文字數:4819,頁數:04

談小學語文課外閱讀的現狀及指導
 

內容摘要：
 新的《語文課程標準》極其重視學生的課外閱讀，提倡讓學生多讀書，好讀書，讀好書，但由于許多教師不重視課外閱讀，把課外閱讀視作可有可無的東西，不指導，不檢查，放任自流，學生中存在“讀不好書”的現象。我們教師需要并且能夠做到的，就是加強學生的課外閱讀指導，幫助學生從熱愛讀書和學習怎樣讀書開始，引導學生樂于讀書，善于讀書，在大量的讀書活動中，全面提高學生的語文素養。
 

關鍵詞：
 課外閱讀  現狀  指導