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優化教學實踐,提升學生語感品質

本文ID：LWGSW33803

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論文編號:XXJY373 論文字數:3989,頁數:05

優化教學實踐,提升學生語感品質

[摘要]: 語文課是學生在老師的引導下進行的言語學習和實踐活動，其根本宗旨是要促進學生聽說讀寫等言語能力的發展，而語感是左右聽說讀寫質量的杠桿，教學中教師要善于組織教學實踐,用自己的智慧去啟迪學生的心靈，感受文本的精妙。

[關鍵詞]：優化實踐提升語感品質

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Tags：優化教學實踐提升學生品質

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