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學習新課標后的幾點思考

本文ID：LWGSW33781

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論文編號:XXJY351 論文字數:6175,頁數:04

學習新課標后的幾點思考

[摘要] 本篇文章主要是關于學習新課標后所產生的一些理解和體會的探討。結合新教材的要求，從更新教學觀念，提高自身素質；改革教學方式，深化課堂教學改革；改革考核機制，建立合理客觀的評價標準三方面闡述了自己的認識和心得，并由此提出的幾點淺顯看法。

[關鍵詞] 新課改觀念方式考核評價創新

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Tags：學習后的幾思考

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