論在體育課堂教學中調動學生學習積極性

論文編號:XXJY305  論文字數:4561,頁數:04

論在體育課堂教學中調動學生學習積極性

［摘  要］ 在當今教育改革的實踐中，各種教學方法，現代教育技術手段層出不窮，但無論采取哪一種教學方法、手段，歸根結底，都必須在激發學生興趣的基礎上，能充分調動學生學習的主動性和積極性，這是提高教學質量的關鍵。特別是在小學體育教學中小學體育教學中，如何激發學生興趣，調動情感，完成課的任務，是每位體育教師所關注的重要問題。那么，如何激發學生興趣呢？我將通過生動的事例，詳實地論述了因材施教、營造氛圍、設置疑問等教學方法對提高教學效果的積極作用。

［關鍵詞］ 　課堂氛圍　設置疑問　興趣　教學效果  教育教法