論文編號:XXJY298 論文字數:3932,頁數:04
小學數學探究式教學模式的研究 [摘要] 時代在進步、社會在發展,傳統的教學模式已不能跟上新課程改革的要求。動手實踐、自主探究與合作交流是學生學習數學的重要方式。本文主要從探究學習產生的背景;新課程中關于探究教學模式的介紹;探究模式提出的依據;探究教學模式在小學數學教學中的操作策略四個方面闡述了對小學數學探究式教學模式的認識。
[關鍵詞] 小學數學 探究 教學模式
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