談音樂教師教學中的語言藝術

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論文編號:XXJY295 論文字數:4975,頁數:05

談音樂教師教學中的語言藝術

[摘要]音樂教學中，把音樂和語言有機結合，充分發揮語言形象生動的描述作用，不僅可以再現音樂形象，促進學生對音樂作品的理解，還有助于學生藝術思維能力和審美心理的發展。但是，目前音樂教學普遍存在著不重視語言運用的問題，甚至在一些公開課上，教師的語言要么枯燥晦澀，要么瑣碎繁雜，使音樂課失去了應有的光彩。因此，音樂教師不僅要重視專業技能的訓練，而且要注重語言藝術的錘煉，字字珠璣，讓“大珠小珠落玉盤”，這樣才能充分展示音樂課的藝術魅力

[關鍵詞]音樂教學語言藝術

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Tags：音樂教師教學語言藝術

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