淺談如何培養學生的口語交際能力

論文編號:XXJY257  論文字數:3532,頁數:03

淺談如何培養學生的口語交際能力

[摘  要] 口語交際以培養交際能力為目的，對提高小學生的口語交際能力很有效。在教學中，教師要營造和諧的交際氛圍，創設各種交際環境，從教學的各個環節培養學生的交際能力。在生活中引導學生交際實踐，從而使學生形成良好的口語交際能力。

[關鍵詞] 小學生  口語交際  能力  培養
 

口語交際對我們來說非常熟悉，在生活生產中、工作中無時不存在著。大到論文答辯、演講……小到與人溝通、待人接物、見面問好等。口語交際對小學生來說更顯得重要，在新的教材中每個單元都安排了口語交際訓練。然而如何培養和提高小學生的口語交際能力，卻一直困繞著廣大一線教育工作者，有的只是走過場，隨便說幾句就草草了事，甚至在農村有些語文教師干脆不上口語交際課。這樣就大大影響了學生的發展。口語交際必須從娃娃抓起，這已經是黨和鎮府及廣大教育工作者的共識。那么，如何上好口語交際課呢？在此，我就本人工作實踐略談幾點看法。