如何開展小學生心理健康教育

論文編號:XXJY196  論文字數:6762,頁數:06

如何開展小學生心理健康教育

[摘 要] 21世紀的青少年，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進道路上的種種困難，才能在學習、工作與生活中乘風破浪，勇往直前。時下，小學生的心理問題越來越受人關注，心理健康教育也隨之受到了重視。國家教委新頒布的德育大綱第一句話就明確地提出：“德育即政治、思想、道德、與心理健康教育。”明確地把心理健康教育作為德育的一個重要組成部分。所謂心理健康教育，是指根據心理活動的規律，采用各種方法和措施，以維護個體的心理健康及培養其良好的心理素質。
 本文依據小學生心理健康的調查資料,針對小學生中存在的比較嚴重的心理問題,分析了影響學生心理健康的因素,闡明了身心健康的重要性及在培養人才中的重要地位,論述了小學心理健康教育的內容和方法,提出了小學教育中加強心理健康教育的思路。只要學生掌握一些預防心理障礙和保持健康心理的好方法就一定能做到自尊自信；能有承受挫折的能力和不屈不撓、開拓進取的精神。
 [關鍵詞]小學生 心理健康 途徑 方法
目錄
前言 1
一、心理健康教育的內涵及其內容 1
二、當前小學生心理障礙的表現 3
三、當前小學生心理障礙的成因分析 3
四、小學生心理健康教育的重要性和緊迫性 4
五、小學生心理健康教育的途徑與方法 5
參考文獻 6