CAI對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的輔助作用

論文編號:XXJY178  論文字?jǐn)?shù):6480,頁數(shù):05

CAI對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的輔助作用
[摘 要] 隨著現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究在教育領(lǐng)域的不斷深入,人們越來越多的認(rèn)識到現(xiàn)代多媒體教學(xué)的優(yōu)越性。而計算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）是現(xiàn)代教育技術(shù)中一種重要的手段，它將現(xiàn)代教學(xué)教育技術(shù)和傳統(tǒng)的教學(xué)手段相結(jié)合，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生主動而積極地參與教學(xué)活動，共同完成教學(xué)全過程，使學(xué)生在各種媒體的作用下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。如何讓CAI課件走入課堂，是一個值得研究的問題。本文分三部分探討了這個問題，即：靈活運(yùn)用CAI,輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)；CAI在輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的幾個問題；解決問題的相關(guān)策略。
［關(guān)鍵詞］   CAI   數(shù)學(xué)課堂   優(yōu)化
目錄
前言 1
一、靈活運(yùn)用CAI,輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 1
二、CAI在輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的幾個問題 3
三、解決問題的相關(guān)策略 4
參考文獻(xiàn)： 5