論文編號:XXJY147 論文字數:6012,頁數:07
淺談在數學教學中培養學生的情商 內容摘要:高效率的教學就是要運用恰當的方法來培養學生的情商,使學生對數學學習甚至其他方面的學習都能夠更加深入,讓學生自身得到進一步的提高。本文從尊重之情、鼓勵之情、期待之情、熱愛之情和持久之情這五個角度出發研究了數學教學中的情商開發。 關鍵詞:情商 數學 目錄前言 1一、“情商”的含義及其重要性 1二、數學教學中的情商開發 2參考文獻 6
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