小學語文“個性化教育”教學模式建構的策略

論文編號:XXJY011  論文字數:6577,頁數:07

小學語文“個性化教育”教學模式建構的策略
 [摘要]知識經濟時代，自主創新、個性發展，建構主義等成了當前語文課堂教學的關鍵。為一種重要科學操作和科學思維方法的課堂教學模式的探索，更是出現了異彩紛呈的局面。筆者試圖通過大量的文獻研究，論述其建構的模式與策略，以更好地把握當前語文課堂教學模式建構的規律。
 [關鍵詞]語文教學模式  個性發展  建構主義  構建策略
 目錄
前言 1
一、小學語文個性教育的課堂教學的內容 1
二、小學語文課堂教學模式構建的模式 2
三、小學語文個性教育的課堂教學模式構建的策略 5
參考文獻： 6