利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持課程教學(xué)改革

論文編號:XDJY277  論文字?jǐn)?shù):13965,頁數(shù):10

利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持課程教學(xué)改革
[摘 要] 本文提出了以多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用為依托、以課件制作為重點(diǎn)，逐步建立起以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為平臺(tái)的教育教學(xué)管理體制和評估指標(biāo)體系的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的構(gòu)想，并從實(shí)現(xiàn)構(gòu)想的可能性和主要障礙進(jìn)行了分析，網(wǎng)絡(luò)正在步入學(xué)校，進(jìn)入課堂，走進(jìn)我們的生活。網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了傳統(tǒng)的課堂，我們的教學(xué)模式勢必也要作相應(yīng)的調(diào)整。如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下改革課堂教學(xué)的模式，創(chuàng)設(shè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和能力，應(yīng)成為教育的一種大方向。

[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)  教學(xué)改革
 以Internet為標(biāo)志的現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與普及，在給人們的工作、生活帶來深刻影響的同時(shí)，也越來越顯著地影響著人們的學(xué)習(xí)方式、影響著學(xué)校的教育教學(xué)。
 目前，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)已開始成為學(xué)校教育教學(xué)改革與實(shí)踐的又一亮點(diǎn)，這一嶄新的教育形態(tài)不僅從手段和形式上改變了傳統(tǒng)教學(xué)，更從觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教育教學(xué)以新的內(nèi)涵，給當(dāng)前學(xué)校的教育教學(xué)改革注入了新的生機(jī)與活力。
然而，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)當(dāng)然也不例外，如何利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，使它更好地服務(wù)于教育教學(xué)，有效提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自主創(chuàng)新的能力，滿足未來信息化社會(huì)對人才的培養(yǎng)需求，正日益成為廣大教師關(guān)注的課題