論文編號:XDJY275 論文字數:6140,頁數:09
從學生角度看多媒體課件在初中英語教學中的使用
內容摘要:隨著信息技術的提升和適用領域的拓展,多媒體教學課件應運而生。近幾年來,課件的制作質量不斷提高,愈來愈頻繁地見諸課堂教學。尤其是在初中英語課堂教學中,這種趨勢更加明顯。那么,作為受教育者的學生,如何看待這種教學形式的變革呢?他們是否接受和喜歡這種變革?他們的態度又能為我們帶來那些啟示?
關鍵詞:學生角度 多媒體課件 初中英語 使用
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