信息技術與高中政治教學整合的探索與實踐

論文編號:XDJY143  論文字數:7197,頁數:05

【摘要】
    信息技術與學科教學的整合旨在利用信息技術促進課堂教學，提高課堂教學的實效性。本文首先介紹信息技術與課程整合的研究背景和意義；通過教學過程中把握信息技術與課程整合的切入點和設計網絡學習課來提高高中政治課教學的實效性。然后，從教師要更新教育理念以及提高自身素質兩個方面來應對信息技術與課程整合所帶來的挑戰。最后針對信息技術與課程整合任務的艱巨性提出要更新整合所需的軟硬件環境、加大對教師與學生的培訓、開發建立教學信息資源庫、提供必要的技術支持等，并分析如何通過整合深化教學改革，推進教育信息化。

【關鍵詞】信息技術 課程整合 教育觀念 信息素養