多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

論文編號(hào):XDJY115  論文字?jǐn)?shù):5177,頁(yè)數(shù):04

多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

[摘要] 多媒體技術(shù)具有形象直觀、生動(dòng)活潑、寓教于樂的優(yōu)點(diǎn)。 隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)既可用于一般課堂教學(xué)，又可用于個(gè)別化學(xué)習(xí)，能實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域得到廣泛地應(yīng)用。多媒體這一現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，以其豐富的表現(xiàn)力，強(qiáng)大的交互性，深深地吸引著學(xué)生。由此，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性大為提高。把多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中進(jìn)行普及和應(yīng)用，是當(dāng)今教學(xué)改革的必經(jīng)之路，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本論文以多媒體理論為基礎(chǔ)，根據(jù)多媒體技術(shù)的特點(diǎn),討論多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用、出現(xiàn)的問題及對(duì)策。

[關(guān)鍵詞] 多媒體 小學(xué)語(yǔ)文 課堂教學(xué) 作用 問題及對(duì)策