信息技術在小學數學學科教學中的應用

論文編號:XDJY111  論文字數:4695,頁數:06

 信息技術在小學數學學科教學中的應用
 摘要：本文闡述了信息技術的內涵和計算機在小學數學學科教學中的特點、地位和作用，教師在教學中應怎么樣去運用它。
 

關鍵詞：信息技術  小學數學    教學   作用
 

信息技術是指利用電子計算機和現代通信手段實現獲取、傳遞、存儲、處理、顯示、分配信息等相關技術。傳感技術、通信技術、計算機技術和控制技術是信息技術的四大基本技術。多媒體教學法主要是應用各種電教媒體，如：計算機、電視、錄像、投影、幻燈等為工具的計算機輔助教學（CAI），并以傳統的教學媒體如：黑板、掛圖、實驗、模型等為基礎的多種媒體有機結合的教學方法。
隨著科技的進步和信息的廣泛，計算機已經越來越廣泛地運用在人們工作和學習中，并在現代教育領域中發揮著十分重要的作用。在教學中借助計算機進行輔助教學，不僅比傳統的口授加板書教學方式更加形象生動、動態直觀，而且教學效率也是傳統教學方法無法媲美的。筆者在數學教學中經常使用計算機輔助教學，深深體會到計算機輔助教學的重要性和必要性，下面就計算機輔助教學結合新教材的認識談談自己的看法。