信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

論文編號:XDJY085  論文字數(shù):4033,頁數(shù):04

信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用―淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
【摘要】信息技術(shù)的發(fā)展，標志著一個時代——信息時代的到來。信息技術(shù)與教育的整合，促使了教育的信息化，使現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)成為可能和必要。計算機輔助教學(xué)（CAI）是現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的一個重要應(yīng)用。在教學(xué)過程中合理運用信息技術(shù)，可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，可以把抽象的理論知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生能直接感知的具體形象，把靜止不變的圖形符號轉(zhuǎn)化為不斷運動的活動場景，促進學(xué)生對所學(xué)知識的理解；可以促進學(xué)生自主探究；可以設(shè)計多元練習(xí)，提高練習(xí)質(zhì)量；可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。從而促進學(xué)生的發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代信息技術(shù)  計算機輔助教學(xué)  優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)