信息經濟時代知識型員工激勵問題研究

論文編號:RL366 論文字數:14489

信息經濟時代知識型員工激勵問題研究

[摘 要]
隨著知識經濟時代的到來,知識型員工已取代傳統員工,成為企業人力資源管理的主體.如何有效地激發知識型員工的積極性和創造性,已經成為現代企業管理面臨的主要問題。 知識型員工與傳統員工相比,知識型員工激勵具有特殊性,具體表現為:一方面,知識型員工人力資本具有專用性,而傳統員工屬于通用性人力資本,因此企業激勵的實施必須充分考慮知識型員工人力資本專用性的特點,滿足其專用性投資的需求。另一方面,人力資本專用性的存在,產生了企業準租金,導致了“要挾”行為的發生。因此,為避免知識型員工的“要挾”行為,企業必須采用不同于傳統員工的激勵內容和方式。
共同治理機制可為知識型員工的專用性投資和剩余分享的獲得提供制度性的保障,其可通過直接參與和間接參與兩種方式實現;剩余分享激勵機制可滿足其對企業所有權的需求,但在實踐中,剩余分享激勵機制要發揮作用,必須注重長期激勵模式和短期激勵模式的組合;培訓激勵機制的建立可滿足其對知識更新的需求,培訓激勵機制可通過建立導師制、E-learning培訓和校企結合培訓三種模式來實現。
[關鍵詞] 知識經濟時代 知識型員工 人力資本
 一、知識型員工激勵問題的到來
 （一）研究背景
隨著知識經濟時代的到來，知識型員工成為企業的核心人力資本和企業管理的重要對象。但是，知識型員工是具有個性化、創新精神、自主性強、流動性大、成就欲望強等特點的新型工作群體，如何激勵知識型員工給目前企業的人力資源管理工作帶來了嚴峻挑戰。而伴隨著知識技術全球化創新的出現，現代企業正面臨著一種新的競爭環境——不間斷的變革和高度的不確定性，在這種環境下，企業要生存，要保持可持續發展，