論數學創新思維能力的培養

教育管理論文編號:JY051  論文字數:5786,頁數:09

目錄
摘    要 1
前    言 2
一、 創新思維能力的含義 2
二 、 創新思維能力的特點 2
（一） 創新思維的敏銳性 2
（二） 創新思維的發散性 3
（三）  創新思維的集中性 3
（四） 創新思維的靈活性 3
三 、 數學創新思維能力的培養方法 3
（一） 研討性學習 3
（二） 靈活運用例題、習題培養學生的創新能力 6
（三）   重視運用數學解決實際問題。 8
結    論 8
參考文獻 9

數學教育專業畢業論文

摘    要

    實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。可以說創新教育把素質教育推向了一個新的臺階，創新教育是素質教育的核心、靈魂。而創新教育的關鍵是培養學生的創新性學習和創新思維能力。本文結合中學數學教學就培養數學創新思維能力的有關問題進行了探討。

 關鍵詞：數學    創新思維    培養    特點   能力