試論中小學班主任隊伍建設研究

教育管理論文編號:JY070  論文字數:6070,頁數:06  
目錄
摘  要 1
前  言 2
一、 班主任隊伍的現狀分析及存在的問題 2
（一）道德：監守底線但不免缺失 2
（二）業務：馳騁教壇但底氣不足 2
（三）管理：推陳出新但進退失據 2
（四）心理：激情燃燒但時有落差 3
二、 充分認識加強班主任隊伍建設的重要意義 3
三、 新時期班主任應具備的素質 3
（一）做好中小學生的教育引導工作 3
（二）做好班級的管理工作 3
（三）組織好班集體活動 4
（四）關注每一位學生的全面發展 4
（五）加強與學生家長的溝通 4
（六）認真參加各種專業學習 4
四、 如何加強班主任隊伍建設 4
（一）要重視班主任的教育理論學習 4
（二）要建立健全班主任教育培訓機制，全面提高班主任工作水平 4
（三）要建立健全班主任工作激勵機制，充分調動班主任工作積極性 5
（四）強化班主任的科研意識，提高班主任隊伍整體素質 5
結  論 5
參考文獻 6

摘  要
 
 教育部頒布的《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》中明確指出：班主任崗位是具有高素質和人格要求的重要專業性崗位，“在普遍要求全體教師都要努力承擔育人工作的情況下，班主任的責任更重，要求更高。做班主任和授課一樣都是中小學的主業，班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設同等重要”。加強班主任隊伍建設，進行班主任專業培訓，提高班主任的專業素養，是班主任專業發展的重要環節。目前中小學班主任隊伍現狀如何?他們正面臨著哪些疑惑和難題，他們有什么希冀和設想呢？百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。隨著現代化步伐的日趨加速，教師隊伍建設也日漸規范化、科學化。班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的引領者、協調者和促進者，加強班主任隊伍建設，對于全面貫徹黨的教育方針，把中小學生思想政治教育的各項任務落到實處，全面深化素質教育，推進課程改革，提高教育質量，具有十分重要的意義。因此，建設一支素質高、有科學管理方法的班主任隊伍，對培養跨世紀人才有著不可低估的意義。
 
 關鍵詞：班主任；隊伍；建設