論小學低年級學生良好品格的培養

論文編號:JY1464  論文字數:7339,頁數:08

 論小學低年級學生良好品格的培養

[摘 要]本文旨在通過對孩子品格重要性的講解，良好品格的定義和分析，通過個人的教學實踐，對如何培養低年級孩子的良好品格做出有益的探索。
[關鍵詞] 良好品格 心理特征 認真 自信 團結
 
 每一位家長都希望自己的孩子擁有正直、誠信、友善、認真等良好的品格，每一位教師也都希望出培養出德才兼備的學生。但事實上，重分數輕素質，重才輕德的情況卻在學校和家庭中普遍存在著，這會影響一個孩子全面健康的發展，也不利于國家人才的培養。本文基于教書育人的宗旨，通過對低年級孩子行為品德的觀察、分析和實踐，希望在如何培養孩子的良好品德方面做出有益的探索。
一、培養低年級學生良好品格的重要性
 小學階段是兒童品格形成和發展的關鍵期。培養青少年良好的品格是養成教育的重要組成部分，低年級是培養學生良好品格的關鍵時期，良好的品格為孩子今后的發長提供堅實的基礎。
1、是養成教育的重要組成部分