新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的探索

論文編號(hào):JY1454  論文字?jǐn)?shù):6762,頁(yè)數(shù):05

 新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的探索
 【內(nèi)容摘要】《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在全國(guó)已經(jīng)逐步實(shí)施。通過(guò)對(duì)《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),我對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有了一些思考∶在寬松和諧的教學(xué)氛圍中,構(gòu)建“對(duì)話(huà)式”教學(xué),恰當(dāng)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),已成為我們努力的方向。
 【關(guān)鍵詞】 新課標(biāo)  氛圍  對(duì)話(huà)  多媒體
 
 引 言
 很偶然地在《文萃報(bào)》上看到一篇題為“兩份預(yù)言都錯(cuò)了”的文章：
 1979年6月，中國(guó)曾派一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)，去美國(guó)考察初級(jí)教育�；貒�(guó)后，寫(xiě)了一份3萬(wàn)字的報(bào)告，在見(jiàn)聞錄部分有4段這樣的文字：
 學(xué)生無(wú)論品德優(yōu)劣、能力高低，無(wú)不趾高氣揚(yáng)、躊躇滿(mǎn)志，大有“我因我之不為而不同凡響”的意味。
 小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，大字不識(shí)一斗，加減乘除還在掰手指頭，就整天談什么發(fā)明創(chuàng)造，在他們手里，讓地球調(diào)個(gè)頭，好象都易如反掌似的。
 無(wú)論是公立還是私立學(xué)校，音、體、美活動(dòng)無(wú)不如火如荼，而數(shù)、理、化則乏人問(wèn)津。
 課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼，或談天說(shuō)地，或翹著二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里搖來(lái)晃去。
 最后，結(jié)論部分是這么寫(xiě)的：美國(guó)的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓，可以這么預(yù)言，再用20年的時(shí)間，中國(guó)的科技和文化必將趕上和超過(guò)這個(gè)所謂的超級(jí)大國(guó)。