論馬斯洛的需要層次理論在學校中的運用

論文編號:JY1452  論文字數:8326,頁數:08

論馬斯洛的需要層次理論在學校中的運用

 [摘要]  目前，我國教育界形勢不容樂觀，不僅包括學生的問題，也涵蓋了教師和行政員工的問題。本文試圖運用美國著名心理學家馬斯洛的需求層次理論來解答這些問題，并對癥下藥，提出了解決問題的基本思路。
 [關鍵詞]  需求層次理論；學校；運用
 
 隨著社會經濟的迅猛發展，能否早就高素質同時身心健康的人才成了經濟發展速率的瓶頸之一。這正如電影《天下無賊》當中的經典臺詞說的：“21世紀什么最貴？人才！”人力資源問題也漸漸浮出水面，成了大家關注的問題。而學校是制造人才的搖籃，因此，學校就必須為國家培養優秀人才盡職盡責。學校沒有具備良好的教育教學質量，這一切都只是空話。那么，學校怎樣才能提高教學質量和學校管理水平呢？本文試圖從馬斯洛的需要層次理論及管理心理學眾的一些理論來分析這個論題。