如何建設(shè)良好的學(xué)校人際關(guān)系

論文編號(hào):JY1340  論文字?jǐn)?shù):9406,頁數(shù):11

 如何建設(shè)良好的學(xué)校人際關(guān)系
[摘要]：人際關(guān)系即人與人之間的關(guān)系，指人們彼此之間的聯(lián)系。在當(dāng)今社會(huì)如何建設(shè)優(yōu)良的學(xué)校人際關(guān)系是個(gè)關(guān)系教育事業(yè)成敗的具有重要意義的課題。本人在深入分析人際關(guān)系及學(xué)校人際關(guān)系系列問題的基礎(chǔ)上，提出了一些深入實(shí)際的可行性操作方法。
[關(guān)鍵詞]：人際關(guān)系      學(xué)校人際關(guān)系     工作方法與策略
[前言]：人是社會(huì)動(dòng)物，每個(gè)個(gè)體都有其獨(dú)特之思想、背景、態(tài)度、個(gè)性、行為模式及價(jià)值觀。人際關(guān)系是以感情心理為基礎(chǔ)，與個(gè)體及其社會(huì)行為直接聯(lián)系，通過交往而建立起來的關(guān)系。人際關(guān)系，自古有之。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，人際關(guān)系研究已進(jìn)入了嶄新的階段，如何在新的時(shí)期以實(shí)事求是的態(tài)度開展對(duì)人際關(guān)系的研究，探索建設(shè)學(xué)校人際關(guān)系的新路子，對(duì)于我們教育事業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義。世界各國的先賢今人也在刻苦地上下求索，先后提出了一些人際關(guān)系口號(hào)，如我國的孔子的君臣之道、David Hingsburger的四種人際關(guān)系、Long Lake的三種人際關(guān)系，等等。都從不同角度闡述了人際關(guān)系問題，現(xiàn)本人擬對(duì)人際關(guān)系的定義、本質(zhì)及相關(guān)研究來探討目前學(xué)校人際關(guān)系<學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師（職工）與學(xué)生>狀況，對(duì)建設(shè)良好學(xué)校人際關(guān)系作一論述，談?wù)剛�(gè)人感性認(rèn)識(shí)，實(shí)為拋磚引玉，以便給當(dāng)前學(xué)校的人際關(guān)系建設(shè)提供參考，敬請(qǐng)教育界同仁、專家批評(píng)指正。