淺議寄宿制特色學校的建設

論文編號:JY1292  論文字數(shù):7648,頁數(shù):06

淺議寄宿制特色學校的建設

[摘  要] 寄宿制特色學校不是傳統(tǒng)意義上為解決學生寄宿在學校學習而為學生提供住宿、飲食等服務的學校。它是指以全校學生寄宿在學校學習為基礎，能為學生提供全方位、深層次、具有學校特色優(yōu)勢的教育服務，能夠充分發(fā)揮寄宿學習優(yōu)勢的新型學校組織形式。建設寄宿制特色學校應從學校的硬件建設、管理體制與機構建設、特色課程體系建設、教育資源的整合等方面入手，為學生營造最有利的學習和成長環(huán)境，以充分發(fā)揮學生寄宿在校學習的優(yōu)勢，為社會提供個性化的優(yōu)質(zhì)教育服務。
[關鍵詞] 寄宿制  特色學校  建設  校本課程
 寄宿制學校是指未成年學生住宿、生活在所就讀的學校，其特點是學生課余時間也在學校生活、學習。寄宿制學校產(chǎn)生初期是為因各種原因而不得不寄宿在學校學習的學生提供住宿、飲食等便利條件，是一種被動的、較低層次的發(fā)展狀態(tài)。而本文所闡述的寄宿制特色學校則是指以全校學生寄宿在學校學習為基礎，能為學生提供全方位、深層次、具有學校特色優(yōu)勢的教育服務，能夠充分發(fā)揮寄宿學習優(yōu)勢的新型學校組織形式。