淺談中小學(xué)教育管理的創(chuàng)新

論文編號:JY1277  論文字?jǐn)?shù):4616,頁數(shù):05

淺談中小學(xué)教育管理的創(chuàng)新
[摘要]本文圍繞學(xué)校教育管理創(chuàng)新的問題，著重從觀念創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)化、教育信息化和教育制度的創(chuàng)新等方面來闡述。文章有對相關(guān)理論的探討，有對教育管理中的成功經(jīng)驗(yàn)的分析，希望能夠給同行們起到參考的作用。
[關(guān)鍵詞]學(xué)校教育管理  問題  創(chuàng)新 

 學(xué)校教育管理，簡單地理解為學(xué)校對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校教育管理要適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)、教育的發(fā)展，那么管理的方式就必須有所創(chuàng)新。在此簡要談?wù)劚救斯ぷ鲉挝辉趧?chuàng)建示范性實(shí)驗(yàn)性小學(xué)過程中是如何推進(jìn)教育管理創(chuàng)新的。
 在過去由于教育管理組織非常單一，以集中領(lǐng)導(dǎo)為主，教師與學(xué)生都沒有獨(dú)立的機(jī)構(gòu)及實(shí)施系統(tǒng)，對教師與學(xué)生的管理都是被動(dòng)的，既嚴(yán)重阻礙了教育的發(fā)展，也影響了育人質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反思己短，正視現(xiàn)實(shí)，根據(jù)教育發(fā)展規(guī)律不斷調(diào)整教育管理的策略，使本校在建設(shè)、師資隊(duì)伍素質(zhì)，特別是教學(xué)管理工作等方面有了新的突破，育人質(zhì)量得到同行中、社會(huì)的高度認(rèn)可和評價(jià)，以下是本校在推進(jìn)教育管理創(chuàng)新方面的幾點(diǎn)做法：