深圳布心小學學校的戰(zhàn)略規(guī)劃研究

論文編號:JY1246  論文字數(shù):8909,頁數(shù):06

深圳市布心小學校的戰(zhàn)略規(guī)劃研究
 [摘要] 現(xiàn)代化學校的發(fā)展越來越依賴于學校發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃，就如同在工商管理中，對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進行經(jīng)常性思考是有遠見企業(yè)最典型的特征。面對多元化的世界，如何持續(xù)提高學校教育教學水平，適應(yīng)學生多樣化發(fā)展的需求，提高學校核心競爭力，成了學校急需解決的問題。因此，辦好一所有品位、有內(nèi)涵、有特色的學校，有著十分重要的現(xiàn)實意義。下面就我校的學校發(fā)展戰(zhàn)略的實踐與探索作簡要表述。
 [關(guān)鍵詞]    科研興校戰(zhàn)略規(guī)劃    文化校園戰(zhàn)略規(guī)劃   戰(zhàn)略規(guī)劃保障措施
實施科研興校戰(zhàn)略規(guī)劃
1、科研室的建設(shè)與發(fā)展      學校的發(fā)展，一般有兩種戰(zhàn)略：以抓常規(guī)求穩(wěn)定的戰(zhàn)略和以抓科研求創(chuàng)新的戰(zhàn)略。      實事求是地說，在九十年代初期，中小學校干部教師重視科研工作的并不多，普遍地沒有認識到科研工作在學校發(fā)展中的戰(zhàn)略意義，有的懷疑科研工作在學校的實際價值，有的對