淺析民辦高校教師的培養與可持續發展

論文編號:JY1165  論文字數:7502,頁數:06

淺析民辦高校教師的培養與可持續發展

[摘 要] 民辦高校作為我國高等教育的一種新的辦學主體和辦學模式，給我國高等教育帶來積極影響。然而，對于剛剛起步的民辦高等教育，由于辦學時間短、管理經驗不足等原因，仍存在一些制約其持續發展的不利因素。高等院校的教師肩負著為社會主義現代化建設培養人才的重要使命。當前，民辦高校中，師資隊伍建設存在著很多問題，亟待解決。文章認為，加強教師的培養，建立一支數量足夠、素質優良、結構合理、高度穩定的師資隊伍，是民辦高�？沙掷m發展中一項具有戰略性意義的措施。
[關鍵詞] 民辦高校  高校教師  教師培養  可持續發展

民辦高等教育在我國興起于20世紀80年代初，現今，正是民辦高等教育快速發展時期。2003年，《中華人民共和國民辦教育促進法》的頒布實施，使民辦高校從法律上取得應有、合