以德治班創新管理模式的研究

論文編號:JY1150  論文字數:8211,頁數:06

以德治班創新管理模式的研究

摘要：通過對以德治班創新管理背景的提出、政策理論依據、研究目的思路的探索，對以德治班創新管理模式的研究整體上提出了要求，明確了職責，強調制度管理從行為規范養成切入，大面積轉化“兩有生”,并通過研訓結合的培訓方式，提高班主任自身素質，突出以德治班，以局部推動整體提高班級管理水平。
關鍵詞：以德治班   創新管理  若干問題探索
 為了更好的貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等指示精神，德育領先，促進學生全面發展，近兩年來我校全面啟動了以德治班創新管理模式的實驗與研究，現就其中的若干問題探索如下：
 一、以德治班創新管理模式提出的背景
（一）從目前教育形勢狀況看，總體上教育形勢是好的