淺談小學(xué)班級(jí)的管理藝術(shù)

論文編號(hào):JY1096  論文字?jǐn)?shù):7856,頁(yè)數(shù):06

淺談小學(xué)班級(jí)的管理藝術(shù)
[摘 要]二十一世紀(jì)的教育是開(kāi)放性的、創(chuàng)新的教育。它注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主、創(chuàng)新。傳統(tǒng)的班級(jí)管理是難以達(dá)到這個(gè)教育目標(biāo)的。當(dāng)今的教育需要教師尤其當(dāng)班主任的不斷總結(jié)，不斷升華，進(jìn)行藝術(shù)的管理。班主任是一個(gè)班集體的靈魂，他的自身形象直接影響教育效果。所以班主任要以身作則，為人師表。在班級(jí)管理中亦師亦友，不能停留在空洞的說(shuō)教上，應(yīng)把教育做到學(xué)生的心坎上，愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。善于營(yíng)造班級(jí)文化，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
[關(guān)鍵詞]管理藝術(shù)   班主任   教育
小學(xué)的年齡一般為六七歲至十一二歲。小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)習(xí)便成為他的主導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)他們的心理活動(dòng)和社會(huì)性的全面發(fā)展，并顯示出以下一些特點(diǎn)：(1)、小學(xué)生心理發(fā)展很快，特別是智力和思維能力發(fā)展很快；(2)、小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展表現(xiàn)出協(xié)調(diào)性的特點(diǎn)，特別是道德品質(zhì)發(fā)展最為協(xié)調(diào)；(3)、小學(xué)生心理發(fā)展是開(kāi)放的，他們經(jīng)歷有限，內(nèi)心世界不太復(fù)雜，顯得純真、直率，心理活動(dòng)常常表露在外