論英語課堂教學的手段

論文編號:JY1010  論文字數:5881,頁數:05

論英語課堂教學的手段
 [摘要] 小學英語自開設以來，培養學生對英語的學習興趣，長期以來是小學英語課堂的核心。其重要意義不僅在于能使小學英語教學取得成功，同時激發了學生積極探索知識的熱情，為以后的英語學習奠定了基礎。在小學英語教學中，培養了小學生對英語的興趣，相當于為學生提供了一把打開英語學習殿堂的鑰匙，這種興趣的趨向越強烈，學生對英語學習的渴望也就越強烈，才算真正達到了小學英語教學的目的，即培養學生對英語學習的積極態度，為其以后學習英語奠定基礎。可見興趣培養在英語教學，特別是小學英語教學中是舉足輕重的。老師的教學手段也由原來的以老師為課堂的中心，轉變為以學生作為課堂的重點，以原來的填鴨式教學轉變為教師努力作為學生學習的引導者。對小學生來說，英語學習是新的認知點， 所以只有采用生動活潑、有趣味的形式吸引他們，才能激發學生濃厚的學習興趣和強烈的好奇心。本文將從情景教學、多媒體教學和游戲教學三方面來論述小學英語課堂教學的手段。
[關鍵詞] 小學英語 英語教學 教學手段