論如何建設優秀的班風

論文編號:JY908  論文字數:8072,頁數:06

論如何建設優秀的班風
[摘要] 一個好的班集體，必須要有優秀的班風。班風，就是班集體成員，按照班集體所制定的規范，一定的道德標準和班級的共同目標，經過大家的努力，逐步形成的自覺行為習慣和風氣。優秀的班風是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風。它不是自發形成的，而是長期教育的結果。優秀的班風建設是寓諸種教育于一體的載體，學校通過這個載體，對學生進行全方位、多層次的教育活動，傳授豐富的德育內容，使教育要求逐步內化為學生的個性品質，同時有效克服教育的短期行為和片面性，提高教育的目的性、系統性和整體性，真正把學生培養成為“四有”新人。班級學生的學習、生活、工作、娛樂都與它有著密切聯系。同班的學生朝夕相處，彼此影響，榮辱與共，所以班風對學生有顯著影響。對外它是班集體的形象，對內它是一種氛圍、一種無形的力量。因此，塑造優秀的班風，是班主任的首要任務，是班集體建設的重中之重。
[關鍵詞] 分析 建設 重要性 促進 形成 班風