數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探索

論文編號(hào):JY881  論文字?jǐn)?shù):4905,頁數(shù):04

 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探索
 [摘 要]：在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，遵循數(shù)學(xué)“源于生活，寓于生活，用于生活”的理念，一、通過觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，挖掘生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。二、通過創(chuàng)設(shè)生活化的數(shù)學(xué)情境，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。三、回歸實(shí)際生活空間，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)，與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與生活問題相結(jié)合，與課外活動(dòng)相結(jié)合。
[關(guān)鍵詞]：生活   數(shù)學(xué)   應(yīng)用

 在以往的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師非常重視數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)，而很少關(guān)注這些數(shù)學(xué)知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際生活的聯(lián)系。生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開生活。新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》十分注重?cái)?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，體現(xiàn)“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”基本理念，把“初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)”及“體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系”等內(nèi)容列入課程總體目標(biāo)。為此，我在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，遵循數(shù)學(xué)“源于生活，寓于生活，用于生活”的理念，緊密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)踐，從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，聯(lián)系生活講數(shù)學(xué)，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，數(shù)學(xué)問題生活化，增強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，讓學(xué)生盡情地體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。