淺談學校教師的激勵制度

論文編號:JY746  論文字數:4496,頁數:04

淺談學校教師的激勵制度
[摘 要] 學校教師的激勵制度重精神、輕物質的現狀，導致教師的激勵制度存在諸多問題。工資收入是教師收入的唯一來源，由于收入偏低，教師人才流出，隊伍不穩定，沒有優化教師隊伍的激勵機制的制度，影響教師的工作積極性和素質水平的提高。這些問題都說明，加強政府獎金投入，改進和完善學校教師的激勵制度，提高教師隊伍的整體素質，提高教師教育和教學水平，必須加強學校教師激勵制度的建設。
[關鍵詞] 教師 激勵制度 改革措施
 
 一、目前學校教師激勵制度的現狀
 1、重精神激勵。輕物質激勵的現狀
我國傳統的思想觀念，一直倡導對教師采取精神激勵為主，強調教師職業的敬業精神，魯迅先生的名言是：“俯首甘為儒子牛”的敬業精神。